Management N4 — Document

November 2020 — N4 — Management

N4 2020 Nated Business
↓ Download PDF Facebook X 📄 290.6 KB
Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 2 marks 📄 8 pages 📝 67 items found
See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

67
This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
1.1erskeie opsies word as moontlike antwoorde op die volgende vrae gegee. Kies die antwoord en skryf slegs die l etter (A D\ langs die vraagnommer (1.1.1
1.1.10die ANTWOORDBOEK ne er.
1.1.1... is die proses waarvolgens werknemers ontvang en verwelkom word wanneer hulle die eerste keer by die maatskappy aansluit. Indu ksie
1.1.2Die proses waarvolgens tegnieke toegepas word wat toon hoe lank dit 'n opgeleide, gekwalifiseerde werknemer neem om 'n bepaalde aktiwiteit op 'n omskrewe werkverrrigtingspeil te doen:
1.1.3
1.1.4is nie 'n bykomende bestuurstaak nie Kommunikasie Waarneming
1.1.5taf gesag. beheergesag. magsgesag.
1.1.6sielkundige evaluering kommunikasie opleiding.
1.1.7het betrekking op die aantal on dergeskiktes wat direk aan 'n bepaalde bestuurder rapporteer. erksmeting
1.1.8
1.1.9erksmeting kan met behulp van die volgende tegniek uitgevoer word Ondersteuning
1.1.10Die MH afdeling se aktiwiteite en prosesse, waarvolgens die afdeling kundigheid aanwend om die organisasie effektief te help en sy mensehulpbronne te benut ten einde die organisasie se
1.2Defin ieer elk van die volgende terme:
1.2.1Werksbevrediging
1.2.2Visi
1.2.3Pla sing
1.2.4erkstudie
1.2.5Organisa sie ontwikkeling
1.2.6restasiebeoordeling
1.2.7Produ ktiwiteit
1.2.8Gesag
1.2.9Loopbaanontwikkeling
1.2.10Organisat oriese verandering (10 2\ (20\ [20] TOTA AL20
2.1Beantwoord, met behulp van die inligting wat in die TABEL gegee word, die vrae oor die bewegings van Bosch Frozen Foods se personeel teen die einde van Desember POSKLASSI FIKASIE AANTAL WERKNEMERS
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.1.4at is die totale beweging van personeel uit Bosch Frozen Foods uit (3\
2.1.5Bereken die totale aantal poste by Bosch Frozen Foods. (3\
2.2.1Defin ieer die term organisa siestruktuur (2\
2.2.2Dui die SES funksies van 'n organisasiestruktuur aan (6\
2.2.3
2.3.1
2.3.240
3.1Enige organisasie beskik oor 'n organisasiekultuur wat hom definieer
3.1.1
3.1.2Verduidelik SES faktore wat 'n invloed op die organisasiekultuur uitoefen. (6\
3.1.3
3.2
3.2.1DRIE interne faktore
3.2.2DRIE eksterne faktore (2 (12\ 4110424
3.3.1 Verduidelik die term vergoedingsbestuur (2\
3.3.2
3.3.3oem SES voordele wat werknemers kan ontvang. (6\
3.3.4Dui VIER bykomende instandhouding saktiwiteite van die bestuurspan aan. (4\ [40] VRAAG40
4.1
4.2Bespreek VIER faktore wat konflik in 'n organisasie kan veroorsaak. (4\
4.3n Deel van mensehulpbronbeplanning is om 'n vaardigheidsinventaris te hou. Wat is 'n vaardigheidsinventaris (2\
4.4Dui VIER stukke inligting aan wat in 'n vaardigheidsinventaris moet voorkom. (4\
4.5
4.6Keuring maak 'n integrerende deel van mensehulpbronvoorsiening uit.
4.6.1Wat word met keuring bedoel? (2\
4.6.240
5.1.1
5.1.2Dui VYF riglyne vir effektiewe delegering aan (5\
5.1.3Dui VYF versperrings in die weg van delegering aan. (5\
5.2
5.3
5.4Dui TWEE doelwitte van 'n metodestudie aan. (2\ [40] 411042440
6.1ro epe in die werksomgewing speel 'n uiters belangrike rol om 'n organisasie te help om sy doelwitte te bereik.
6.1.1
6.1.2
6.2at behels mensehulpbronbe lanning? (2\
6.3
6.4Dui TWEE aktiwiteite aan wat tydens 'n mensehulpbronoudit uitgevoer moet word (2\
6.5
6.640

Mark Allocation

Sections20 + 40 + 40 + 40 + 40 + 40 = 220 marks

Paper information

TitleDocument
SubjectManagement
LevelN4
Document typeQuestion paper
Year2020
MonthNovember
Pages8
Downloads6

Examination context

Decade2020s
Years ago6y
SeasonSpring (SH)
Start daySunday
Exam periodNovember 2020
Days since exam2,169

About Management examination preparation

This TVET examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A TVET past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements
applying subject knowledge
working under time constraints
checking answers
identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

File details

File size290.6 KB
Pages8
Archived on8 September 2026
File age45d
ContributorFreeMode
Fingerprint57CDA68EC5CF

Questions and learner discussion

Log in to ask a question or leave a review.

No questions or discussions have been posted yet.