Rekenaarprogrammering NCV Level 4 — Exam Paper

November 2020 — NCV Level 4 — Rekenaarprogrammering

NCV Level 4 2020 NCV IT

↓ Download PDF 📄 675.6 KB

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 100 marks ⏱️ 4h 📄 12 pages 📝 53 items found 📚 1 topics 🔑 1 key info

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

9.1Loop die oplossing. .2 Hou die ALT sleutel in en druk die Print screen

Q1— Section header —

Q2— Section header —

Q3— Section header —

Q1— Section header —

1.1Voeg die volgende programkode in die fuelcalculator klas in.

1.1.1Skep die klas met al die private velde.

1.1.2

1.2Skep 'n public funksie, calPrice(\ , om die brandstofprys per liter te bereken. (3\ litre

1.3Skep 'n public funksie, calTotalcost (\, om die totale koste te bereken wat

1.4Voeg die volgende programkode by die klikgebeure van die Calculate knoppie op die FuelCalculator vorm in.

1.4.1Skryf die programkode om 'n voorwerp van die FuelCalculator klas, te inisieer. (2\

1.4.2Ken die waarde uit die tekshokkies aan die toepaslike eienskappe toe. (2\

1.4.3Skryf die programkode om die brondstoftipe, prys en totale koste, soos hier bo aangedui, te vertoon. (3\

1.4.4Sit die calPrice(\ metode van die FuelCalculator klas aan die gang om die berekende waarde in die toepaslike kontrole te vertoon. (3\

1.4.5Sit die calTotalcost(\ metode van die salarisklas aan die gang. Die totale koste behoort in die toepaslike kontrole bereken en vertoon te word. (2\ Voeg jou EKSAMENNOMMER in die programkode van die FuelCalculator

1.5Verander die teks in die titelbalk van die vorm na jou EKSAMENNOMMER. Loop die program en sleutel die toetsdata hier onder in. Bereken die resultaat en maak 'n DRUKSTUK van die vorm. Fuel Lit re Unleaded

Q2— Section header —

2.1Skep 'n een tot baie relasie tussen die twee tabelle, Employee en

Q2— Section header —

2.2Voeg jou EKSAMENNOMMER as kommentaar in die program in. Skryf die programkode om 'n koppeling met die databasis te vestig om 'n werknemer se verlofrekord in te voeg. (3\

2.3Skryf 'n SQL stelling vir die volgende:

2.3.1Bepaal watter verloftipe geselekteer is en stuur die tipe verlof terug. (5\

2.3.2Om verlofrekords vir werknemers in die databasistabel, LeaveRegister , in te voer. (12\ (10041024\

2.4Loop die program en voer die volgende toetsdata in: Maak 'n DRUKSTUK van die lopende program. IdentityNumber leavedate returndate type 7505010660082 2017/02/06 2017/02/14

Q3— Section header —

3.1Maak die eksterne stylblad, style.css , oop. Voeg jou EKSAMENNOMMER as kommentaar in die stylblad in.

3.1.1

3.1.2

3.2Maak 'n nuwe teksdokument in die program van jou keuse oop en stoor dit as index.html . Skep al die afdelings divisions in die houer container

3.2.1Voeg 'n skakel in na die kaskadestylblad, style.css (1\

3.2.2Skep die opskrifafdeling. Voeg die opskrif in: My House My Home Gebruik heading 1 element. (2\

3.2.3Skep die navigasie deel . Voeg die hiperskakels in: Home.html, Gallary.html, Properties.html en Contact Us.html (2\

3.2.4Skep die sybalkdeel side bar division . Voeg die beeld, House.jpg wat in die images

3.2.5In die hoofdeel van die webbladsye, skep 'n tabel element sonder rande met 5 rye en 2 kolomme. (2\

3.2.6Skep 'n nuwe vormelement en noem dit registration (1\

3.2.7Voeg in: die teks Affordable Accommodation as 'n H2 opskrifelement en 'n horisontale streep. (3\

3.2.8Voeg 'n teksveld vir die e posadres in. (2\

3.2.9Voeg 'n aftuimelkielys in met die keuse soos in die skermdruk hier onder getoon: (3\ (10041024\ 11 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief

3.2.10Skep 'n radioknoppiegroep om die opsies soos in die skermdruk hier onder, te toon. (2\

3.2.11Skep 'n keuseblokkiegroep met die opsies Garden, Swimming pool en Entertainment , soos in die skermdruk hier onder. (2\

3.2.12Voeg die Reque st knoppie in met 'n gebeurehanteerder, check(\ om die inhoud van die e

3.2.13Voeg die Clear Text knoppie in om die velde vir data invoer skoon te maak. (1\ [30]30

Q4— Section header —

Q3— Section header —

4.1Voeg 'n skrip element script element in die webbladsy in en dui aan dat JavaScript gebruik sal word.

4.1.1Skep 'n JavaScript funksie wat check(\ genoem word.

4.1.2Verklaar 'n veranderlike in die check(\ funksie en ken die waarde van die e posteksveld daaraan toe.

4.1.3Gebruik 'n AS stelling om te bepaal watter karakter in die e posadres teenwoordig is. Vertoon toepaslike boodskappe soos hier onder getoon. Bevestig die e posinhoud in die teksveld as geldig of nie

4.2Bepaal of die e posinhoud geldig is en vertoon die boodskap hier onder. (4\ Maak 'n DRUKSTUK van die bronkode. Maak 'n DRUKSTUK van die geblaaide ( browsed \ebbladsy.

Topics Identified

Business Plan

Mark Allocation

Total100 marks

Sections25 + 25 + 30 + 20 = 100 marks

Key Information

Contact Number0501066008 · 0130597708

Paper information

TitleExam Paper

SubjectRekenaarprogrammering

LevelNCV Level 4

Document typeQuestion paper

Year2020

MonthNovember

Pages12

Downloads4

Examination context

Decade2020s

Years ago6y

SeasonSpring (SH)

Start daySunday

Exam periodNovember 2020

Days since exam2,170

About Rekenaarprogrammering examination preparation

This TVET examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A TVET past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

File details

File size675.6 KB

Pages12

Archived on8 September 2026

File age46d

ContributorFreeMode

Fingerprint1115AAF4EFF7

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.