Patroonkonstruksie N6 — Document

November 2019 — N6 — Patroonkonstruksie

N6 2019 Nated Clothing Production

↓ Download PDF ✓ View Memorandum 📄 604.8 KB

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 200 marks ⏱️ 3h 📄 9 pages 📝 56 items found

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

1.10\in die ANTWOORDBOEK neer

1.1Calico word gebruik om enige basiese blok te maak om te toets vir die passing van n blok.

1.2Die kuns om die basiese blok in enige styl te verander word omspilling pivoting genoem

1.3As immetries verwys daarna dat albei kante van n uitrusting dieselfde is

1.4Die patroonstuk van n baadjie kan gebruik word om die voerings te sny

1.5Rygplooitjies is geskik om volheid in te ruim

1.6Tussenbelegsel versterk en gee ondersteuning aan die sluiting wat nodig is by knoopsgate.

1.7Dolman moue word aaneen met die lyfie gesny

1.8Die lengte van die midi rok moet altyd bokant die knie wees

1.9Voulyne dui die buitekant van die patroon aan waar dit gesny moet word

1.10Die blok van n ee stuk rok is geskik vir die aanpassing van

2.1oem DRIE sleutelpunte wat nodig is om n patroonstuk te benoem (3\

2.2Dui aan hoe om die volgende patroonmerke deur middel van n simbool aan te dui

2.2.1ygplooitjies

2.2.2erslapping

2.2.3ooie

2.2.4oomlyne

2.2.5epe (5 2\ (10\ 10010546

2.3Verduidelik die volgende konstruksieterme kortliks

2.3.1 Ware skuinste

2.3.2Draadlyn

2.3.3 Sjaalkraag (3 3\ (9\

2.4oem die gemaklike mate wat om die pols geneem word (2\

2.5Identif isee r en benoem die volgende skets: (3 2\ (6\ [30] VRAAG30

3.10\die ANTWOORDBOEK neer.

3.1Dit is die kurwe, buiging om die patroonrante sag en gelyk te maak

3.2

3.3Die voltooide patroon wat al die kenmerke wat met die ontwerp verband hou, bevat.

3.4

3.5Verwys na die vormgewing by die synate, en die pylnate voor en agter, van uitrusting om dit die figuur te laat pas

3.6Om twee lyne ewe ver van mekaar te teken

3.7n Insetsel wat geleidelik toeneem wat in n romp geplaas word om uitklokking te verkry

3.8erke wat as riglyn gebruik word om nate te heg.

3.9

3.10n Belegsel wat gebruik word om die halslyn en armholte gelyktydig af te rond. (10 1\ [10] TOTA10

4.1oem VYF sleutel pro sedures vir verstellings (5 2\ (10\

4.2

4.3Identif iseer die volgende wanverhoudings

4.3.4(4 [20]20

5.1oem VYF bel ang rike algemene prosedure wat gebruik word om patrone een grootte na bo en een grootte na onder te gradeer (5

5.2Defin ieer elk van die volgende graderingsterme

5.2.1Kardinale punte

5.2.2Groottegrafieke

5.2.3Omvangsgraad

5.2.4Lengt egraad

5.2.5Wydtegraad (5 2\ (10\

5.3Noem TWEE voordele van gradering in die vervaardigingsomgewing . (2 2\ (4\

5.4oem grootte progressi e vir vroue per grootte in omvangsmate

5.4.1Grootte 14 afwaarts

5.4.2Grootte 14 opwaarts (2 2\ (4\

5.5oem die lyn wat aan dui waar inkremente om die middel voorste lyfie in gradeerterme loop. (2\ [30]30

6.1Bep lanning stadium van die voorste rok (30\

6.2Bep lanningsta dium van die mou (15\

6.3Bep lanningsta dium van die skouermantel agter (14\

6.4erkspatroon van die onderste romp (21\ 80] 10010546

1.2cm en laat sak armhol te met cm , maak die mouskop se kromming oor

Mark Allocation

Total200 marks

Sections10 + 30 + 10 + 20 + 30 + 20 = 120 marks

Paper information

TitleDocument

SubjectPatroonkonstruksie

LevelN6

Document typeQuestion paper

Year2019

MonthNovember

Pages11

Downloads4

Examination context

Decade2010s

Years ago7y

SeasonSpring (SH)

Start dayFriday

Exam periodNovember 2019

Days since exam2,535

About Patroonkonstruksie examination preparation

This TVET examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A TVET past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

File details

File size604.8 KB

Pages11

Archived on8 September 2026

File age45d

ContributorFreeMode

Fingerprint18E1A6A191FE

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.