Management N6 — Document

November 2023 — N6 — Management

N6 2023 Nated Business
↓ Download PDF Facebook X 📄 180.1 KB
Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 2 marks 📄 6 pages 📝 46 items found
See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

46
This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
1.1slegs kommissie vergoeding is dat dit eenvoudig en maklik is om te administreer.
1.2Die ouderdom van verkoopverteenwordigers het geen invloed op verkoop sv ergoeding nie
1.3anneer verkoopsvolume ontleed word, is dit nie nodig om bemarkingskoste ook te ontleed nie
1.4In verantwoordelikheid na laer bestuur gedelegeer.
1.5onmiddellike toesighouer uitgevoer
1.6vir basiese behoeftes
1.7Die internet adverteer nie
1.8Verkoopsmense word gemotiveer deur die vooruitsig om meer geld te verdien
1.9andidate gevra
1.10Bonusse wat aan verkoopspersoneel betaal word, word gewoonlik bepaal deurdie aantal nuwe rekeninge wat oopgemaak is, of die mate waarop sekere take verrig is.
1.11
1.12Een van die redes hoekom verkoop bestuurders die verkoo pgebied moet herontwerp is omdat maatskappye nie genoeg verkoopspersone aanstel om die mark effektief te
1.13Ro etine verkoopsprestasiebeoordeling word aan die einde van die jaar uitgevoer
1.14Werwing van verkoopspersone uit mededingende maatskappye in dieselfde bedryf het die voordeel dat sulke persone die bedryf goed ken
1.16Die evaluasie is om regstellend op te tre e. (4090346\
1.17Die aansoekvorm help verkoopsbestuurders om voor te berei vir persoonlike onderhoude met poskandidate
1.18georganiseerde stelsel wat mense in rangorde plaas volgens hulle belangrikheid
1.19
1.20Bestuur se span wydte van beheer is geneig om te verhoog soos meer toesighoudende vlakke bygevoeg word.
1.21Mark aandeel kan omskryf word as die gekombineerde verkope van alle produkte in alle gebiede
1.22Verkoopsmense kan net deur hulle onmiddellike toesighouers opgelei word
1.23maatskappy se unieke verkoopsmetodes ken
1.24bepaal deur hulle noukeurig in die veld waar te neem
1.2550
2.1Verduidelik die volgende beginsels verkoopsorganisasie
2.1.1Span wydte van beheer
2.1.2Eenheid van gesag
2.1.3
2.2
2.3
2.4
2.550
3.1
3.2
3.3
3.4Noem die SEWE stappe van die verkoopsproses (7\
3.5Die volgende verkoopsyfers is aangeteken deur Rainbow Guest House aan die KZN Wild ekus. Bestudeer die tabel hier onder en beantwoord die vrae wat volg AAND VERKOPE
3.5.1Tydens watter TWEE maande is die meeste verkope aangeteken (2\
3.5.2
3.5.3
3.650
4.1en prosedures van die maatskappy. Noem DRIE voorbeelde van inligting ten opsigte van beleide en prose dures wat by die program ingesluit kan word (3 2\ (6\
4.2Bespreek VIER fokus areas dingsprogram (4 3\ (12\
4.3vergoedings plan (2 2\ (4\
4.4kombinasie vergoedings plan te gebruik (5 2\
4.6verkoopsvooruitskatting en verkoopsbegroting (3 2\ (6\ [50]50

Mark Allocation

Total200 marks
Sections50 + 50 + 50 + 50 = 200 marks

Paper information

TitleDocument
SubjectManagement
LevelN6
Document typeQuestion paper
Year2023
MonthNovember
Pages6
Downloads7

Examination context

Decade2020s
Years ago3y
SeasonSpring (SH)
Start dayWednesday
Exam periodNovember 2023
Days since exam1,075

About Management examination preparation

This TVET examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A TVET past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements
applying subject knowledge
working under time constraints
checking answers
identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

File details

File size180.1 KB
Pages6
Archived on8 September 2026
File age46d
ContributorFreeMode
Fingerprint3452CE20B0C8

Questions and learner discussion

Log in to ask a question or leave a review.

No questions or discussions have been posted yet.