Rekenaarpraktyk N5 — Document

November 2019 — N5 — Rekenaarpraktyk

N5 2019 Nated Business

↓ Download PDF ✓ View Memorandum 📄 736 KB

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 200 marks ⏱️ 3h 📄 19 pages 📝 64 items found

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

Q1— Section header —

1.5\op die aangehegte ANTWOORDBLAD neer.

1.1

1.2Rekenaars versamel data, wat beteken dat hulle gebruikers die van data toelaat.

1.3Rekenaars prosesseer data tot inligting deur uitsluitlik te gebruik. multimedia wo

1.4'n grepe ( bytes Gigagreep

1.5Woordverwerking , sigblaaie en fotoredigering is voorbeelde van toepassingsagteware stelselsagteware

2.1

2.2Die beheer eenheid is deel van die (sentrale verwerkings ee heid willekeurige toegangsgeheue

2.3Die p roses dataontginning/datavaslegging speur neigings na en laat kleinhandelaars toe om op verbruikerskooppatrone te reageer

2.4

2.5Om met die muis op 'n (iko n/stippel te klik

3.1.1

3.1.2

3.1.3

3.1.4

3.1.5

3.1.6

3.1.7Rangskik die inhoud in dalende volgorde volgens naam.

3.1.8

3.2.1

3.2.2

3.2.3

3.2.4

3.2.5

3.2.6

3.3.1

3.3.2Verander die dokument sodat dit met WordPad oopgemaak word

3.3.3Ma ak 'n skermdruk van hierdie opdragte. Verseker dat die kopskrif korrek is (3 1\ (3\

3.4.1Vertoon die beskikbare skryfspasie op die hardeskryfaandrywer

3.4.2Benoem die volume etiket na RP N5.

3.4.3Ma ak 'n skermdruk van hierdie opdragte. Verseker dat die kopskrif korrek is

4.1Herwin die dokument gestoor as 4A.

4.2Redigeer die dokument volgens die instruksies hier onder en soos aangedui in die teks op die volgende bladsye

Q4— Section header —

4.4Verander die linker en regterkantruimte van die dokument na 2, 4 cm/1"

4.5Voeg die volgende voetnota in waar aangedui in die teks met die formaat 1: Die punt waar jy geen oefening meer kan herhaal nie

4.6

4.7Voeg bladsynommers onder gesentreerd in op al die bladsye. Begin met 5 en gebruik die formaat: Page 5.

4.8Voeg die eindnota in vetdruk in soos aangedui in die teks met die formaat i Die teks vir die eindnota is soos volg: R500 goud, R400 silwer, R300 brons

4.9Soek die woord 'stoei' en verander dit na hoofletters en vetdruk. 4. 10 Sentreer bladsy 2 and 3 vertikaal.

4.11Stoor die dokument as VRAAG 4B.

4.12Maak 'n DRUKSTUK van die dokument en plaas dit in jou EKSAMENOMSLAG 6030165

Q5— Section header —

Q6— Section header —

7.1Skep die volgende struktuur VE LD SOORT/GROOTTE NAAM Maksimum van 20 karak ters

7.2

8.1Skep die volgende rekords NAAM VAN UITSLAG BEDRAG ONTVANG EKSAMENNOMMER

8.2

8.3Voeg die kolom KWALIFISEER VIR OLIMPIESE SPELE in as 'n Ja/Nee veld. NAAM VAN KWALIFISEER VIR OLIMPIESE SPELE Shilo Lebamba

9.1Skep 'n verslag wat die volgende kolomopskrifte insluit NAAM VAN UITSLAG BEDRAG

9.2Vertoon slegs die rekords van die bedrae wat kleiner as R1 500 is. 9. Sleutel die woord TOTA in aan die einde van die verslag onder aan die NAAM

9.7

1.5(5 1\ [5] VRAAG5

2.32. 2. 1\

Mark Allocation

Total200 marks

Sections5 + 5 + 20 + 40 + 30 + 70 + 7 + 5 = 182 marks

Paper information

TitleDocument

SubjectRekenaarpraktyk

LevelN5

Document typeQuestion paper

Year2019

MonthNovember

Pages20

Downloads4

Examination context

Decade2010s

Years ago7y

SeasonSpring (SH)

Start dayFriday

Exam periodNovember 2019

Days since exam2,536

About Rekenaarpraktyk examination preparation

This TVET examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A TVET past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

File details

File size736 KB

Pages20

Archived on8 September 2026

File age46d

ContributorFreeMode

FingerprintAEA7A1C4E53D

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.