Kunsgeskiedenis N5 — Document
November 2020 — N5 — Kunsgeskiedenis
N5
2020
Nated Art and Design
Preparing document
📋 Document Analysis
See full analysis
Questions — A Preview of What to Expect in the Document
79
This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
1.1Bestudeer PRENT aandagtig en beantwoord die vrae PRENT Bron
1.1.1Beskou jy graf fiti as n kunsvorm Verduidelik
1.1.2Wat d ink jy is die kunstenaar se boodskap (2\
1.1.3Het hy hierin geslaag (1\
1.1.4
1.2Bestudeer PRENT aandagtig en beantwoord die vrae PRENT Bron
1.2.1Is di e perspe ti ef realisti es
1.2.2Ho perspektief verkry (3\
1.2.3Wat d ink jy gebeur in hierdie skildery ? S taaf jou antwoord (4\
1.2.4Wat is di fo kuspunt (1\
1.2.5
1.3Bestudeer PRENT aan dagtig en beantwoord die vrae PRENT C Bron
1.3.1Wa arna meen jy verwys die titel Freedom? (1\
1.3.2Ontleed die mboli ek betekenis van die beeldhou werk
1.3.3Beskryf die effek daarvan om die beeldhouwerk in n openbare plek te plaas in stede van in n binnenshuise ruimte (3\
1.3.4Ho word ritme verkry (2\ (3050555\
1.4Bestudeer PRENT aandagtig en beantwoord die vr ae PRENT D Bron
1.4.1Wat ter rol speel kleur in die effek van die skildery? Brei uit op jou antwoord (4\
1.4.2Bespreek die gebruik van vorm ( sh ape (2\
1.4.3Is hierdie komposisie oop of geslote ? S taaf jou antwoord (2\
1.4.4ink jy die getal perde is epaslik ? W aarom (2\
2.1of VRAAG
2.1PREHISTORI ESE UNS
2.1.1Noem die stowwe uit die omgewing wat gebruik is vir verskillende kleure verf en ook vir bindmiddels . G
2.1.2Verduidelik die betekenis van die volgende terminologie (a\ (b (c\ (d\ Petrogl ief
2.1.3
2.2
3.1Bespreek die rol wat godsdiens en vorm in hul kunswerke speel (10\
3.2Met verwysing na n bepaalde voorbeeld, bespreek die argitektoni ese eienskappe van godsdienstige geboue (15\
3.340
4.1
4.1.1Wat was di doel van die balsemingsproses (5\
4.1.2di betekenis van ka en die
4.1.3Om at ter re de is kunswerk in die grafkelders geplaa
4.2
4.3Defin er di e term hi rogl
4.4Wat is di gepaste term vi di
4.5
4.5.1Di e n am van die werk
4.5.2Materia wat gebruik is
4.5.3Tem a en doel (10\
4.6Ontleed EEN skildery uit ntieke Egipte in besonderhede. Sluit in
4.6.1Die naam van die werk
4.6.2Materiaal wat gebruik is
4.6.3Tema en doel (10\ [40] EN/OF (3050555\ Kopiereg voorbehou40
5.1Beskryf die verskillende soorte suile wat deur die Grieke gebruik is. Jy kan benoemde diagram insluit (12\
5.2Met verwysing na voorbeelde, beskryf kortliks die verskillende tonele wat die antieke Grieke op die kruike geverf het (5\
5.3Noem DRIE soorte Griekse kru ike (3\
5.4
6.1
6.2
6.3
6.440
7.1Wat was di doel van die drakekopspuiers ( gargoyles
7.2Wat is steunboog n w aar word dit gebruik (3\
7.3Verduidelik die doel van die venster in Goti ese
7.3.1Plasing
7.3.2Effe
7.3.3Ligging
7.3.4Tegniek (10\ (3050555\ 10 Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief
7.4Bespreek in besonderhede enige Middeleeuse of Gotiese katedraal wat jy bestudeer het (25\ [40] EN/OF VRAAG 8: RENAISSANCE40
8.1.1Wat beteken die term Renaissance (1\
8.1.2Waarom is dit 'n gepaste naam vir hierdie beweging? (2\
8.2oem TWEE uitvindings van die tydperk (2\
8.3
8.4Wat is di verskil tussen lug perspe tie
8.5oem EEN gebou wat deur Michelangelo ontwerp is (1\
8.6Giotto is beskou as die vader van Renaissance'. Bespreek EEN van sy of van enige ander kunstenaar uit die Proto
8.7
9.1Na van kunste naar en kunswerk
9.2Medium
9.3Leerstof
9.4Eienskappe van toepassing op Baro
9.5Klem op drama, beweging en ruimte
9.640
10.1Ki es EEN van bogenoemde bewegings en beantwoord die
10.1.1
10.1.2Verduidelik die eienskappe van jou gekose beweging deur na TWEE kunswerke van daardi e tyd te verwys (20\
10.2Ho verskil die beweging wat jy gekies het om te bespreek, van die ander twee beweging (10\
Mark Allocation
Sections40 + 40 + 40 + 40 + 40 + 40 + 40 + 40 + 40 + 40 + 40 = 440 marks
Key Information
Websitewww.zenosfrudakis.com
Paper information
TitleDocument
SubjectKunsgeskiedenis
LevelN5
Document typeQuestion paper
Year2020
MonthNovember
Pages11
Downloads3
Examination context
Decade2020s
Years ago6y
SeasonSpring (SH)
Start daySunday
Exam periodNovember 2020
Days since exam2,168
About Kunsgeskiedenis examination preparation
This TVET examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.
How to use this resource for revision
A TVET past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?
For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.
understanding question requirements
applying subject knowledge
working under time constraints
checking answers
identifying revision priorities
A practical revision approach
Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.
File details
File size390.2 KB
Pages11
Archived on8 September 2026
File age45d
ContributorFreeMode
Fingerprint08BF368341A2
Questions and learner discussion
Log in to ask a question or leave a review.
No questions or discussions have been posted yet.