Elektrovakteorie N3 — Document

November 2023 — N3 — Elektrovakteorie

N3 2023 Nated Engineering
Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 100 marks ⏱️ 3h 📄 6 pages 📝 52 items found
See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

52
This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
Q1— Section header —
1.1
1.2Bewys dat die totale krag in 'n gebalanseerde ster of deltastelsel albei gelyk is aan (5\
1.3
1.3.1Die gemiddelde waarde
1.3.2Die WGK waarde (2\
1.3.3Die vormfaktor (2\ [18]18
Q2— Section header —
2.1Noem enige DRIE tipes wasmasjiene.
2.2Gee die funksie van die volgende skakelaars:
2.2.1Drie hitteskakelaar
2.2.2
2.3Verduidelik die bedryfsbeginsel van 'n waterverwarmer wat met sonkrag werk. (5\ [12] (11041263\ Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief12
Q3— Section header —
3.1Dui aan of die volgende stellings WAAR of ONWAAR is deur slegs 'Waar' of 'Onwaar' langs die vraagnommer (3.1.1
3.1.4\in die ANTWOORDBOEK te skryf. 3. .1 Gloeilampe is baie energiedoeltreffend. 3. .2 Halogeengloeilampe hou twee tot drie keer so lank as gewone
3.2.1Wat is die funksie van 'n trae gas wat in 'n glasbol voorkom?
3.2.38
Q4— Section header —
4.1'n Programmeerbare logikabeheerder rangskikkings ontwerp. (2\
4.2Noem enige DRIE tale wat gebruik word om PLB te programmeer. [5] (11041263\5
Q5— Section header —
5.1Gee die doel van 'n oopkringtoets wat aan GS masjiene uitgevoer word. (2\
5.2Teken 'n volledig benoemde kenmerkkromme van 'n GS motor wat spoed teen die ankerstroom duidelik aantoon. (3\
5.3'n Remtoets is aan 'n GS motor gedoen en die volgende is aangeteken: Aansluiterspanning = 230 V Lasstroom = 25 A Effektiewe middellyn van die katrol = 350 mm Spoed van die motor
Q6— Section header —
6.1'n Vier pool, driefasige, stergekoppelde induksiemotor word teen 1,1 kV, 50 Hz voorsien en roteer teen 1 250 r/min. Bepaal die volgende:
6.1.1Die sinchrone spoed van die motor.
6.1.2
6.2Teken 'n volledig benoemde kringdiagram van 'n weerstandaansitter wat gebruik word om 'n driefasige sleepring induksiemotor aan te sit. (6\ [10]10
Q7— Section header —
7.1Verduidelik die verskil tussen natuurlike lugverkoeling en gedwonge lugverkoeling wat gebruik word om transformators af te koel.
7.2Verduidelik volledig hoedat daar voorkom word dat vog 'n transformator binnegaan.
7.3
7.3.1Noem TWEE tipes ysterverliese. (2\
7.3.210
Q8— Section header —
8.1Noem TWEE uitwerkings daarvan as 'n neutraal in elektriese stelsels ontbreek.
8.2Definieer die volgende begrippe:
8.2.1Aanraakspanning (2\
8.2.2Stelselaarding
8.3Gee VIER redes waarom die neutraal aan die toevoerkant van 'n installasie geaard word. (4\ [10]10
Q9— Section header —
9.1
9.2Noem DRIE metodes wat verbruikers kan gebruik om hul maksimum vraag laag te hou. (3\
9.3Noem TWEE toestelle wat deur kragvoorsieners gebruik kan word om sekere verhittingstoestelle tydens piektye af te skakel. (2\ [7]7
Q10— Section header —
10.1Kies 'n item uit KOLOM B wat by 'n beskrywing in KOLOM A pas. Skryf slegs die letter (A D\ langs die vraagnommer (10.1.1
10.1.3\in die ANTWOORDBOEK neer. KOLOM A KOLOM B
10.1.2
10.1
10.2Noem enige TWEE gelykstroom bronne. (2\ [5] TOTAAL: 100 (11041263\ Kopiereg voorbehou5

Mark Allocation

Total100 marks
Sections18 + 12 + 8 + 5 + 15 + 10 + 10 + 10 + 7 + 5 = 100 marks

Paper information

TitleDocument
SubjectElektrovakteorie
LevelN3
Document typeQuestion paper
Year2023
MonthNovember
Pages7
Downloads7

Examination context

Decade2020s
Years ago3y
SeasonSpring (SH)
Start dayWednesday
Exam periodNovember 2023
Days since exam1,077

About Elektrovakteorie examination preparation

This TVET examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A TVET past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements
applying subject knowledge
working under time constraints
checking answers
identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

File details

File size310.2 KB
Pages7
Archived on8 September 2026
File age48d
ContributorFreeMode
FingerprintD336990B86A9

Questions and learner discussion

Log in to ask a question or leave a review.

No questions or discussions have been posted yet.