Dieselvakteorie N3 — Document

November 2022 — N3 — Dieselvakteorie

N3 2022 Nated Engineering

↓ Download PDF ✓ View Memorandum 📄 232.8 KB

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 100 marks ⏱️ 3h 📄 7 pages 📝 48 items found

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

Q1— Section header —

1.10\in die ANTWOORDBOEK neer.

1.1

1.2waarmee energie vrygestel wor d deur brandstof te verbrand. van die hoeveelheid lug wat deur die enjin beweeg. van lug wat met brandstof gemeng kan word. van die volume

1.3

1.4die kleppe oop te maak. die kleppe toe te maak. die kleppe oop en t oe te maak.

1.5die helfte van die spoed van wee keer die spoed van dieselfde spoed as meer as twee keer die sp

1.6al twee kleppe terselfdertyd oop is. slegs die inlaatklep oop is. al twee kleppe terselfdertyd toe is. slegs die uitlaatklep oop is. (11041823\

1.7van die onderste na die boonste dooiepunt beweeg ty dens die kompressieslag. van die boonste na die onderste dooiepunt beweeg tydens die inlaatslag. van die kragslag na die

1.8die krukas aan t e dryf. die kleppe oop en toe te maak. die kleppe oop te maak. die waterpomp aan te dryf.

1.9uitlaat en inlaatslae. krag

1.10Krukrad diameter van die grootkop entastap en die diameter van die hoofastap. radius van die grootkop

Q2— Section header —

2.5\n die ANTWOORDBOEK neer te skryf. 2. Die funksie van die nokas is om die kleppe toe te maak.

2.2

2.4

2.5

Q3— Section header —

3.10\n die ANTWOORDBOEK neer. KOLOM A KOLOM B

3.10laneetstelsel b estaan uit Gee momentum aan die enjin Omring die plan eet en sonratte Lewer brandstof aan die verbrandingskamer

Q4— Section header —

4.5\n die ANTWOORDBOEK neer. lekkasie; weerstand; draai; omhulsel; druk; keerklep; vry ruimte; plunjer; sit uit; gedwing Olie word uit die hoofoliekanaal deur die (4.1\ omhulsel af dwing. Die klepligter sit uit totdat die plunjer kontak maak met die klepsteel

Q5— Section header —

5.1Gee VIER belangrike redes vir elk van die volgende:

5.1.1Steuringshoek (4\

5.1.2Kleprotasie (4\

5.2Gee VIER negatiewe uitwerkings wanneer klepspeling te min is. (4\

5.3Gee DRIE negatiewe uitwerkings wanneer klepspeling te veel is. (3\ [15]15

Q6— Section header —

6.1(4\

6.2(5\

6.3pomp aang etref word tydens werking. (5\

6.4(DBNA \jin. (5\

6.5(6\ [25] TOTAAL AFDELING B: 40 AFDELING C25

Q7— Section header —

7.1Verduidelik hoe om die volg ende oormatige tandkontakpatrone reg te stel:

7.1.1Oormatige drukkontak

7.1.2Oormatige flankkontak

7.1.3Oormatige toonkontak

7.1.4

7.2Gee die volgende met betrekking tot die W kopenjin:

7.2.1DRIE voordele (3\

7.2.2DRIE nadele (3\

7.3Bereken die onbekende rendemente in die tabel hier onder deur die volgende formule te gebruik: N=1 N % 68,65 56,47

7.3.451,16

7.3.6Kompressie verhouding

7.3.5

7.4van 15,55:1 is onderskeidelik 75,55 mm en 10,55 cm. Om die kompressieverhouding te verhoog, word 0,05 mm van die silinderblok af gemasjin er en 0,5 mm van die silinderkop af.

Mark Allocation

Total100 marks

Sections10 + 10 + 5 + 15 + 25 + 30 = 95 marks

Paper information

TitleDocument

SubjectDieselvakteorie

LevelN3

Document typeQuestion paper

Year2022

MonthNovember

Pages7

Downloads6

Examination context

Decade2020s

Years ago4y

SeasonSpring (SH)

Start dayTuesday

Exam periodNovember 2022

Days since exam1,440

About Dieselvakteorie examination preparation

This TVET examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A TVET past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

File details

File size232.8 KB

Pages7

Archived on8 September 2026

File age47d

ContributorFreeMode

FingerprintC5FACC0A7A6A

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.