Management NCV Level 4 — Document P1

November 2018 — NCV Level 4 — Management

NCV Level 4 2018 NCV Business

↓ Download PDF 📄 328.7 KB

Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 150 marks 📄 8 pages 📝 41 items found 📚 1 topics 🔑 1 key info

See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.

1.10\in die ANTWOORDBOEK neer.

1.1'n 'n grafiese voorstelling van projek aktiwiteite wat as tydskaalstaaflyn aangebie d word

1.2'n 'n wesentlike gebeurtenis van 'n projek gewoonlik die afhandeling van 'n groot aflewerbare

1.3Watter een van die vol gende is NIE 'n belanghebber in 'n Eskom projek nie

1.4'n Groot storm kan dele van die kragstasie tydens die projek beskadig Die proj ekspan

1.5Die kritiekepadmetode, saam met die voorran diagram, werkonklaar rakingstrukt uur en aktiwiteitsvolgorde stel die projekbestuurder

1.6

1.7... bestaan uit gehaltebe planning, gehalteversekering en gehaltebeheer

1.8is N IE 'n mylpaal vir die bou van 'n huis nie Fo

1.9... is 'n navorsingsgebaseerde proses om die sukses van 'n projek in verhouding tot die doelwit te meet

1.10gedokumenteerde en geberg te inligting wat betrekking het op die deurlopende voorstelle vir verbetering van die hantering van soortgelyke proj ekte in die toekoms.

2.10\in die ANTWOORDBOEK neer. KOLOM KOLOM

2.10Een of meer kenmerke van 'n produk voldoen nie aan gespesifiseerde vereistes nie Voorberei deur 'n projekbestuurder om risiko 's te identifiseer die impak

3.1.1oem die tipe projek wat in die scenario hier bo beskryf word (1\

3.1.2oem enige VYF ander tipe projekte (5 1\ (5\

3.2Bespreek TWEE rolle van elk van die volgende belanghebber s:

3.2.1Projekborg

3.2.2Projekbestuurder 3. .3 Projekspanlede

3.3Identif iseer TWEE doelwitte van die Kusile kragstasieprojek (2 2\

3.4Bespreek VIER aannames wat op hierdie projek betrokke is (4 2\ (8\

3.5at is die beraamde koste om die projek te voltooi (2\

3.6All projek te vereis noukeurige kommunikasieplanne Maar alle projekte gebruik nie dieselfde metodes of prosedures vir die verspreiding van inligting aan belanghebber

3.7at is die beraamde lewensiklus van die Kusile kragstasieprojek (1\

3.8As projekspan lid van die Kusile kragstasieprojek moet jy bewus wees van pro jek

3.8.1Eensklaps 'One shot '\

3.8.2In rement eel

3.8.3Iterati ewe

3.8.4Fase (4 2\ (8\ [45] (3081034\45

4.1Verduidelik ES aspekte wat di projekbestuurder van die Kusile kragstasieprojek behoort te oorweeg wanneer die projekomvangstelling

4.2Verduidelik VIER gehaltebehe eraktiwiteite wat die projekbestuurder van die Kusile kragstasie projek

4.3

4.4atter faktore behoort die projekbestuurder van die Kusil kragstasieprojek in ag te neem wanneer hy leiding gee aan sy spanlede oor 'n taak wat nie na

4.5

4.6

4.7

4.850

5.1Die projek is reeds ses maande aan die gang en die projekbestuurder bemerk 'n afname in doeltreffendheid en pres tasie deur die projekspan Dui di

5.2Verduidelik die nodigheid om die projek risiko's aan die belanghebber te kommunikeer

5.3eskryf kortliks VIER monit erings en beheer pro sesse wat gekoppel kan word aan 'n

5.4Noem enige VYF moontlike ri siko's vir die Kusile kragstasieprojek (5 2\

5.5

Topics Identified

Business Plan

Mark Allocation

Total150 marks

Sections10 + 10 + 45 + 50 + 35 = 150 marks

Key Information

Websitewww.eskom.co.za

Paper information

TitleDocument

SubjectManagement

LevelNCV Level 4

Document typeQuestion paper

Year2018

MonthNovember

Pages8

Downloads3

Examination context

Decade2010s

Years ago8y

SeasonSpring (SH)

Start dayThursday

Exam periodNovember 2018

Days since exam2,901

About Management examination preparation

This TVET examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A TVET past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements

applying subject knowledge

working under time constraints

checking answers

identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

File details

File size328.7 KB

Pages8

Archived on8 September 2026

File age46d

ContributorFreeMode

Fingerprint6DDF043D556B

Questions and learner discussion

No questions or discussions have been posted yet.