Kantoorpraktyk NCV Level 3 — Document
Februarie 2018 — NCV Level 3 — Kantoorpraktyk
NCV Level 3
2018
NCV Business
Preparing document
📋 Document Analysis
See full analysis
Questions — A Preview of What to Expect in the Document
81
This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
Q1— Section header —
1.1Verskeie opsies word as moontlike antwoorde vir d ie volgende vrae gegee. Kies die antwoord en skryf slegs die letter ( \langs die vraagnommer (1.1.1
1.1.10\die ANTWOORD BOEK neer.
1.1.1te kanselleer? Gebr uik tippeks o m besonderhede toe teverf.
1.1.2Watter dokument moet voo vergadering gaan bywoon, gestu ur word? Notule van vergadering Agenda
1.1.3
1.1.4leentheid of vergadering beplan word? Dinsdae Openbare vakansiedae
1.1.5Watter dokument word NIE gebruik om voorrade te beheer nie Voorraad beheer
1.1.6Watter van die aksies wat hieronder beskryf word, voldoen NIE aan nie? Weet hoe om brandblussers te begruik. Neem jou persoonlike besittings en gebruik die hysbak om die
1.1.7
1.1.8Wanneer telefone in 'n besigheid beantwoord word, watter van die onderstaande vaardighede word as die belangrikste beskou? Mens vaardighede Luistervaardighede
1.1.9dien as herinnering vir verjaardae. jou help om jou persoonlike lewe te beplan. kontakbesonderhede verskaf.
1.1.10Wanneer jy oorsee reis, wat ter van die items hieronder gelys sal NIE benodig word nie?
1.2Gebruik die leidrade hieronder om die BLOKKIESRAAISEL in BYLAE (aangeheg\ te voltooi. Af 1. Kleinkas sal in hierdie kolom aangeteken word wanneer daar geen ontledingskolom is wat by die uitgawes pas nie.
1.3Gee EEN woord of 'n term vir elk van die volgende beskrywings deur 'n woord of 'n term uit die onderstaande lys te kies. Skryf slegs die woord of 'n term langs die vraagnommer (1.3.1
1.3.10
1.3.1Rekwisisievorm; tjekteenblad; kwitansie; kleinkasbewys
1.3.2Maksimum; minimum; herbestel hoeveelheid; herbestel vlak
1.3.3Psigologies; fisies; fisio logies; semanties
1.3.4Geografiese; alfabetiese; numeriese; kleurkodering
1.3.5Waarneming; vraelys; kontrolelys; logboek
1.3.6Telefoon; faks; e pos; SMS
1.3.7Tabuleer; lateraal; vertikaal ; horisonta al
1.3.8Vee; mo p; stofsuig; afstof (3061013\ NC2230 (A\
1.3.9Mentor; indiensopleiding; vergadering; opleiding
1.3.10Beskikbaarhei d; finansies; grootte; toerusting (10 2\ (20\ [50] TOTA AL AFDELING50
Q2— Section header —
2.1Om doeltreffendheid in 'n organisasie te verhoog, sal hulle dikwels besluit om sekere funksies te sen traliseer of te desentraliseer. Dit kan geld vir die stoor van liasseerwerk , maar ook vir die stoor van kantoor
2.1.1Met verwysing na bo geno emde stelling, w atter metode vir die stoor van voorraad organisasie implementer? (1\
Q2— Section header —
2.2
2.2.1Die tabel in BYLAE B verteenwoordig die rak spasie in jou voorr aadkamer, met A as die boonste rak wat slegs bereikbaar is met op die grond.
2.2.2Watter dat die fisiese items in die stoorkame r ooreenstem met die hoeveelhede wat aangeteken is (1\
2.2.3Noem die dokument wat die verskaffer aan jou sou oorhandig het met die aflewering v an die voorra
2.3
2.3.1Watt er reisdokumente moet jy na die Britse ambassade neem om vir sy visum aansoek te doen? (2\
2.3.2
2.3(2\
2.3.4
2.3.5
Q3— Section header —
3.1
3.1.1
3.1.2Noem EEN voordeel en EEN nadeel van elk van die metodes wat
Q3— Section header —
3.1.3Wanneer moet veranderinge in belanghebbendes gekommunikeer word? (1\
3.1.4
3.1.5Watter tegnologiese alternatiewe kan jy gebruik gebinde dagboek? (1\ (3061013\ NC2230 (A\
3.2it is noodsaaklik om tyd te neem om jou liaseerstelsel te organiseer. Terwyl at baie besighede nog steeds dokumente op papier moet stoor. Identifiseer
3.2.1Word gebruik vir dokumente wat groter as A4 is.
3.2.2
3.2.3
2.4
3.2.5
3.3As gevolg van spasie oorweging word besighede nie verplig om dokumente vir onbepaalde tyd te stoor nie. besigheid van sy vertroulike dokumente ontslae raak? (2\
3.4
3.530
Q4— Section header —
4.1Bestudeer die onderstaande prent en beantwoord die vrae. [Bron https:// www.cartoonmotivators.com
4.1.1Sou jy die lyftaal van die man in die prent hierbo as positief of negatief beskryf? (1\
4.1.2
4.1.3
4.1.4Hoe ref lekteer sy postuur op die beeld van die organi sasie? (1\
4.2
4.3Met verwysing na bo genoemde prent, identifiseer minstens VIER voorvalle van nie voldoening, in terme van die handhawing van
4.4
4.5Wanneer is dit die beste tyd om huishoudingsaktiwiteite te implementeer? (2\
4.6aan sy standaarde vir die skoon en veilige area voldoen nie (1\ [30] (3061013\30
Q5— Section header —
Q6— Section header —
6.1.1
6.1.2Waar anders kan sy inligting kry oor die ontvang van aflewerings as niemand beskikbaar is om haar vrae te beantwoord nie? (1\
6.1.3
6.1.4
6.1.5
6.2Nosiphe het afsprake vir die bestuurder bevestig sonder om dit eers met h om te kontro leer. Hierdie nalatigheid het daartoe gelei dat botsings in sy dagboek plaasgevind het, aangesien hy ook verskeie
6.3.1
6.3.2
1.2BYLAE EKSAMENNOMMER:
2.2.1
Q6— Section header —
Mark Allocation
Sections50 + 30 + 30 + 30 + 30 + 30 + 30 = 230 marks
Key Information
Websitewww.cartoonmotivators.com
Paper information
TitleDocument
SubjectKantoorpraktyk
LevelNCV Level 3
Document typeQuestion paper
Year2018
MonthFebruarie
Pages16
Downloads3
Examination context
Decade2010s
Years ago8y
Season—
Start day—
Exam period—
Days since exam—
About Kantoorpraktyk examination preparation
This TVET examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.
How to use this resource for revision
A TVET past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?
For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.
understanding question requirements
applying subject knowledge
working under time constraints
checking answers
identifying revision priorities
A practical revision approach
Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.
File details
File size458.1 KB
Pages16
Archived on8 September 2026
File age47d
ContributorFreeMode
FingerprintD1B5E263B35A
Questions and learner discussion
Log in to ask a question or leave a review.
No questions or discussions have been posted yet.