Kantoordataverwerking NCV Level 2 — Document P1

November 2023 — NCV Level 2 — Kantoordataverwerking

NCV Level 2 2023 NCV Business
↓ Download PDF Facebook X 📄 654.2 KB
Preparing document

📋 Document Analysis

🎯 3 marks ⏱️ 3h 📄 17 pages 📝 115 items found
See full analysis

Questions — A Preview of What to Expect in the Document

115
This section provides a quick preview of questions from the document. It may not display every question or the complete wording of each one. For the full content, including diagrams, tables and other information, view the original PDF above.
10.1Belyn alles links dwarsdeur die EKSAMENVRAESTEL, tensy anders aangedui.
10.2Maak die kantlyne (bo, onder, links en regs\1"/2.5 cm, tensy anders aangedui.
10.3
10.4Gebruik lettertipe en lettergrootte Courier New 12 vir die woordverwerkingsafdeling en Arial/Calibri 12 vir die sigbladafdeling van die vraestel, tensy anders aangedui. 11. 12. 13. 14. 15.
Q1— Section header —
21.1Kandidate moet toegelaat word om minstens DRIE minute voor die aanvang van die eksamen deur die TYDNOUKEURIGHEIDSTOETS te lees.
21.2Alle kandidate moet met die TYDNOUKEURIGHEIDSTOETS begin. Geen kandidaat mag gedurende die eerste 10 minute met enige ander vraag begin nie.
21.3Die toesighouer moet 'n stophorlosie gebruik om die presiese tyd vir die TYDNOUKEURIGHEIDSTOETS
Q1— Section header —
Q1— Section header —
21.5'n Kandidaat wat laat kom (d.w.s. gedurende of na die eerste 10 minute\sal nie enige bykomende tyd vir die TYDNOUKEURIGHEIDSTOETS kry nie. Die kandidaat sal onmiddellik moet begin en op dieselfde tyd as die ander kandidate
Q1— Section header —
Q2— Section header —
Q3— Section header —
Q4— Section header —
Q4— Section header —
Q5— Section header —
Q6— Section header —
Q6— Section header —
Q1— Section header —
Q1— Section header —
Q1— Section header —
Q1— Section header —
Q1— Section header —
1.5of 2 (dubbel\ A4 portret 10 minute 20 LETTERTIPE: KANTLYNE: Links: Regs:
Q2— Section header —
Q2— Section header —
Q2— Section header —
2.1Kies 'n beskrywing uit KOLOM B wat by 'n term in KOLOM A pas. Tik slegs die letter (A \angs die vraagnommer (2.1.1
2.1.10KOLOM A KOLOM B
2.1.10Sentrale verwerkingseenheid Drukker Wet op beroepsgesondheid en veiligheid 85 van 1993
2.2Bestudeer die prent hier onder en beantwoord die vrae.
2.2.1Gee die naam van die hoofvouer wat in Documents geskep is. (1\
2.2.2
2.2.3Gee die name van die TWEE subvouers in Documents. (2\
2.2.4Watter vertoonaansig ('display view'\ word gebruik in die GROEN vouer? (1\
2.3Maak die vouer AKTIWITEITE oop wat in die STUDENTEL ER VOUER geskep is, en voer die volgende instruksies uit. Maak 'n skermdruk soos aangedui en voeg dit in jou EKSAMENOMSLAG
2.3.1Verander die naam van die subvouer GROEP na WINTERAKTIWITEITE. (2\
2.3.2
2.3.3
2.3.4Maak 'n skermdruk van die inhoud van die WINTERAKTIWITEITE vouer. (1\
2.3.5
2.3.6
2.3.7Verander die aansig na TE LS. (1\
2.3.8Maak 'n skermdruk van die inhoud van die WINTERAKTIWITEITE vouer. (1\
2.4Drukkers is almal uniek en verskil, soos die laaie waarin die papier kom Noem DRIE dinge wat jy kan doen om te keer dat die papier tydens drukwerk frommel. (3\ (3061022\ 10
2.5Verduidelik die stappe wat jy sal volg om die liniaalmetings van duim na sentimeter te verander. (5\ [40]40
Q3— Section header —
Q3— Section header —
Q4— Section header —
Q4— Section header —
Q4— Section header —
Q4— Section header —
Q4— Section header —
Q5— Section header —
Q5— Section header —
Q5— Section header —
Q6— Section header —
Q6— Section header —
6.1Voeg 'n kopskrif links in soos hier onder: EKSAMENNOMMER
Q6— Section header —
6.2Sleutel die sigblad in presies soos hier onder uiteengesit. Moenie die ry en kolomopskrifte tik nie.
6.3Vertoon die geldeenheid in kolom D met 2 desimale.
6.4Pas die kolombreedtes aan sodat die inhoud van elke kolom daarin pas. Kolomme wat te groot is, sal gepenaliseer word.
6.5Druk die sigblad in A4
Q6— Section header —
Q6— Section header —
Q6— Section header —
Q6— Section header —
6.7Redigeer die sigblad soos hier onder en in die illustrasie op die volgende bladsy aangedui.
6.7.1
6.7.2
6.7.3Voeg oop rye in soos volg: Tussen rye 1 en 2 Tussen rye 6 en 7 (2\
6.7.4
6.7.5Verander die opskrif in ry 3 na vet, kursief en 20 pt. (3\
6.7.6Voeg die volgende kolo opskrifte oor rye 5 en 6 soos volg in: Totale Koste Min R2000 Per Aktiwiteit Staatstoelaag
6.7.7Verander die kolomopskrifte na vet, 14 pt en sentreer. (3\
6.7.8Verander die teks in ry 12 soos volg: Leer mense van 'n plantgebaseerde leefstyl (4\
6.7.9Gebruik die volgende formule in E8 om die Totale Koste Per Aktiwiteit te bereken: Aantal ktiwiteite vermenigvuldig met oste er
6.7.10Gebruik die volgende formule in F8 om Min R2000 taatstoelaag te bereken: Totale Koste Per Aktiwiteit R2000 (2\
6.7.11Kopieer die formules van E9:E13 na F9:F13. (2\
6.7.12Voeg die teks in hoofletters, vet en regs belyn in ry 15 in: TOTAAL BEGROOT (4\
6.7.13Bereken die TOTAAL BEGROOT in sel F15 deur die totale som van Min R2000 Staatstoelaag te gebruik. (2\ (3061022\ 17 Kopiereg voorbehou
6.7.14Voeg rame in soos volg: A5:F6 Buiteraam A8:F13 Buiteraam F15 dubbelraam onder (3\
6.7.15Vertoon alle getalle as geldeenheid met 2 desimale, behalwe vir die Aantal aktiwiteite. (1\
6.7.16Sentreer kolom C. (1\
6.7.17Pas die kolombreedtes aan sodat die inhoud van elke kolom daarin pas. Kolomme wat te groot is, sal gepenaliseer word. (1\
6.7.18
Q6— Section header —
Q4— Section header —
Q4— Section header —
Q4— Section header —
2.5Verduidelik die stappe wat jy sal volg om die liniaalmetings van duim na sentimeter te verander. [40]40
Q3— Section header —
Q3— Section header —
2.2Bestudeer die prent hier onder en beantwoord die vrae.
2.2.1Gee die naam van die hoofvouer wat in Documents geskep is.
2.2.2
2.2.3Gee die name van die TWEE subvouers in Documents.
2.2.4Watter vertoonaansig ('display view'\ word gebruik in die GROEN vouer?
2.3Maak die vouer AKTIWITEITE oop wat in die STUDENTEL VOUER geskep is, en voer die volgende instruksies uit. Maak 'n skermdruk soos aangedui voeg dit in jou EKSAMENOMSLAG
2.3.1Verander die naam van die subvouer GROEP na WINTERAKTIWITEITE.
2.3.2
2.3.3
2.3.4Maak 'n skermdruk van die inhoud van die WINTERAKTIWITEITE vouer.
2.3.5
2.3.6
2.3.7Verander die aansig na TE LS.
2.3.8Maak 'n skermdruk van die inhoud van die WINTERAKTIWITEITE vouer.
2.4Drukkers is almal uniek en verskil, soos die laaie waarin die papier kom Noem DRIE dinge wat jy kan doen om te keer dat die papier tydens drukwerk frommel.
Q2— Section header —
Q2— Section header —
Q2— Section header —
2.1Kies 'n beskrywing uit KOLOM B wat by 'n term in KOLOM A pas. Tik slegs die letter (A \angs die vraagnommer (2.1.1
2.1.10Sentrale verwerkingseenheid Drukker Wet op beroepsgesondheid veiligheid 85 van 1993 Skandeerder Slaap genoeg

Mark Allocation

Total300 marks
Sections20 + 40 + 40 + 60 + 10 + 60 + 60 + 40 + 40 = 370 marks
Per-question sum30 marks

Paper information

TitleDocument
SubjectKantoordataverwerking
LevelNCV Level 2
Document typeQuestion paper
Year2023
MonthNovember
Pages17
Downloads3

Examination context

Decade2020s
Years ago3y
SeasonSpring (SH)
Start dayWednesday
Exam periodNovember 2023
Days since exam1,077

About Kantoordataverwerking examination preparation

This TVET examination resource can be used as part of a structured revision programme. Past papers are most useful when learners attempt questions independently, work within a realistic time limit, and review their answers afterwards.

How to use this resource for revision

A TVET past examination paper is most useful when it is treated as an active revision exercise. Try the questions yourself before checking the corresponding memorandum. Where you make an error, identify the reason — was it a knowledge gap, a calculation mistake, an interpretation issue, or an examination technique problem?

For stronger examination practice, complete the paper without unnecessary interruptions and keep track of the questions that take the most time. Afterwards, review the memorandum and separate knowledge gaps from mistakes caused by interpretation, calculation, structure, or examination technique.

understanding question requirements
applying subject knowledge
working under time constraints
checking answers
identifying revision priorities

A practical revision approach

Start by completing the resource without looking at the memorandum. Review incorrect and incomplete answers afterwards and make a short revision list based on the areas that caused difficulty.

File details

File size654.2 KB
Pages17
Archived on8 September 2026
File age48d
ContributorFreeMode
FingerprintD32046BA0E90

Questions and learner discussion

Log in to ask a question or leave a review.

No questions or discussions have been posted yet.